孩子被诊断双相障碍,4年漫漫求医路,艰难坎坷,始见光明(上)

〖壹〗 、烨华被诊断为双相情感障碍 ，其妈妈在孩子患病后经历了从绝望到积极求医、自我反省与成长的过程，最终看到孩子康复的希望 。具体如下：孩子患病与初步治疗烨华在初中被诊断为双相障碍
，曾住院治疗，药物治疗后情绪总体稳定 ，但社会功能恢复不理想
，做事缺乏动力。

〖贰〗
、双向情感障碍的界定是很严格的，家长们不要动不动就觉得孩子精神有问题 ，这是不严谨的
，这种标签对孩子影响很重大
。孩子情绪出现问题，是要从多方面分析 ，是需要家长从孩子自身、家庭教育 、师生关系处理
、居家环境等全方位帮助孩子系统进行调整的。

〖叁〗、双相最麻烦的地方在于你不知道什么时候他会在抑郁或躁狂间转换 。因为抗抑郁药和抗躁狂药的机理相同
，作用相反，躁狂时吃抗抑郁的药 ，就跟躁狂
。最怕的情况是
，本来是抑郁状态，吃了几天抗抑郁药 ，等药效快上来了，却转成躁狂了。这个时候病症加药效
，简直没有办法处理 。

〖肆〗 、ADHD患者，焦虑症
、抑郁症、双相 情感 障碍的发病率都远高于一般人
。我的好几个十几岁学生都是共病ADHD和情绪障碍 ，小学生ADHD刚来上课时候普遍都非常焦虑。近来很多医生还认为ADHD是治不好的
，只能服药来控制症状 。

〖伍〗 、其实，中国的孩子心理问题要比单纯的抑郁症
、双相 情感 障碍、精神分裂症 、人格障碍等等问题要复杂的多 ，没有那么清晰的界限
。中国的孩子从一出生那一天起就被捆在了竞争的战车上了。孩子能不能早走路
，早说话，会不会背诵唐诗三百首 ，会不会数数
，会不会唱歌 。在幼儿园是否被老师夸奖，拿了多少奖状
。

门诊医生确诊双相情感障碍,没有住院,取药单上写的精神障碍,是被上报...

一般情况下 ，精神病无需强制上报
，但六类严重精神障碍且存在危害自身或他人安全风险时需强制上报。

双相障碍主要表现为躁狂和抑郁交替发作或混合发作，通常需要服药治疗 。被医院确诊的精神心理方面的问题通常是需要上报学校的 ，如果是在上班，没有选取加入社区管理
，正常不会报到社区管理那里。双相情感障碍是一种既有狂躁症发作或轻躁狂发作，同时伴有抑郁发作的精神障碍
。

双相情感障碍本身不会直接被“上报国家 ” ，且医院通常不会在不知情的情况下上报患者病情。以下从不同角度详细解释：隐私权保护与诊断私密性 在大多数国家（包括中国）
，公民的医疗健康信息受法律严格保护，医疗机构有义务确保患者隐私不被泄露 。

双向情感障碍可能会被告知公安机关备案
。备案的背景与目的 根据国家法规 ，双相障碍这类重型精神病需要上报备案。一同被列入上报范畴的还有精神分裂症
、分裂情感障碍等 。上报的目的在于方便国家进行统一管理和救助
。

双相患者就医应该注意什么?

克服心理障碍
，正确认识疾病消除羞耻感：双相障碍是生理疾病，与心理承受力或性格无关 ，如同“心灵的感冒”
，无需因就医感到丢脸。正视疾病周期性：抑郁期可能缺乏就医动力，躁狂期可能否认病情 ，需明确疾病需长期管理
，避免因状态波动延误治疗 。

在亲友陪同下就医陪同者需熟悉患者病情，并能提供客观描述 ，例如：目睹患者异常行为（如连续数日不眠仍精力充沛）；确认患者情绪波动与外界事件无关（如无明显诱因突然情绪崩溃）；补充患者自述的遗漏细节（如社交功能受损程度）
。亲友的证词可增强医生对症状真实性的判断，尤其当患者自我认知模糊时。

选取合适的就诊机构双相情感障碍患者应优先前往精神病专科医院或心理卫生中心就诊 。这类机构具备专业的精神科医生团队和规范的诊疗流程
，能够提供更精准的诊断与治疗方案
。若患者处于急性发作期或症状复杂，专科医院的医疗资源和技术支持更具优势。

双相情感障碍以药物治疗为主 ，尤其是重度患者 。

双相情感障碍的护理需从药物治疗、心理治疗 、日常护理、家庭支持和社会支持五方面综合开展
，具体如下：药物治疗的规范管理患者需严格遵医嘱用药，长期规律服用情绪稳定剂
、抗抑郁药或抗精神病药 ，避免自行增减剂量或停药。家属需监督用药过程
，防止漏服或误服
。

患者注意事项 积极调整心态：患者要正确面对疾病，树立战胜疾病的信心。